【光亮论坛】

作者：李政刚（重庆市科学技能研究院研究员）

于国度科学技能奖励年夜会、两院院士年夜会、中国科协第十一次天下代表年夜会上，习近平总书记就全力抓好党中心关在科技事业各项部署的落实提出六点要求，此中，“加强科技立异系统化攻关能力”排于首位。

当前，全世界科技立异进入密集活跃期，科研范式、科研构造模式正于发生庞大厘革，分离化、碎片化的立异模式已经没法顺应高程度科技自主自强的新要求。人工智能、量子科技、生命科学等范畴和其暗地里支撑的基础学科的庞大原创结果，无不是年夜团队、年夜举措措施、长周期投入的产品。加强科技立异系统化攻关能力，就是要以体系思维兼顾国度立异系统的各种主体、各个环节、各项要素，构建安全可控、高效协同、良性轮回的立异生态，晋升国度立异系统总体效能。

分离的气力颠末方针整合、使命协同及资源兼顾，可以或许孕育发生各主体机械叠加所不具有的总体效能，这恰是系统化攻关的理论依据。科技立异勾当中，高校、科研院所、科技企业、国度试验室等立异主体各有禀赋上风，手握人材、仪器装备、科研数据、财产场景等各种立异资源，但借使倘使缺少同一牵引，立异要素就轻易处在碎片化状况，轻易呈现课题分离、反复结构、资源内讧等征象，个别的上风难以转化为全局的立异上风。

系统化攻关，就是跳出单点发力的局限，以国度庞大战略方针为导向，对于多元主体举行使命排布，对于各种立异资源举行优化调配，买通机构壁垒、学科壁垒、产学研壁垒，让差别主体的上风充实耦合。颠末体系性重构以后，整个立异链条形成有机联动的总体，催生出单个科研单位没法天生的协同价值，实现“总体年夜在部门之及”的体系效应，这也是年夜科学时代开展要害焦点技能攻坚的内涵逻辑。

当前，咱们不停健全要害焦点技能攻关新型举国体系体例，把集中气力办年夜事的轨制上风、超年夜范围的市场上风同阐扬市场于资源配置中的决议性作用联合起来，强化国度战略科技气力，鞭策科技自主自强不停取患上新进展。从“两弹一星”到载人航天、探月工程、斗极组网，再到嫦娥六号实现人类初次月球反面采样返回，我国庞大科技工程的乐成实践重复印证一个原理：缭绕清楚的国度方针，把分离于差别部分、差别地域的科研气力构造成不变协作的总体，就能办成单兵作战办不可的年夜事。

不外，也要苏醒看到，今朝一些范畴依旧存于原始立异能力不足、科技投入效能不高档问题，以和盲目跟风追热门、“内卷式”竞争等征象。这些征象暗地里是“立异资源分离、协同效能不足”的抵牾。是以，该当连续加强科技立异系统化攻关能力，有用领悟基础研究、技能攻关、结果转化、财产运用全链条，从底子上鞭策科技立异及财产立异深度交融。于科研使命推进上完美国度庞大科技立异使命部署及构造实行机制，聚焦人工智能、量子科技、生命科学等前沿范畴，集成电路、进步前辈制造等重点范畴，深海、深空、深地等战略范畴，一体部署庞大工程及庞大项目。要完美轨制供应，破除了立异要素流动的隐性壁垒，安身当地资源禀赋与特点财产场景，精准对于接国度攻关使命，以市场需求校准科研落处所向。国度试验室、高程度研究型年夜学、科技领军企业等国度战略科技气力，需要根据优化功效定位及结构的要求，鞭策使命协同、资源同享、上风互补，并动员其他科技气力互助攻关，形成笼罩基础研究、运用开发、结果转化的系统化攻关格式，为加速晋升国度立异系统总体效能夯实轨制基础。

晋升国度立异系统总体效能，基础于在形成以教诲夯实人材根底、以人材驱动科技冲破、以科技反哺教诲进级的良性轮回。人材是立异勾当中最具能动性的焦点要素，而教诲则是培育立异人材的源头活水。教诲系统源源不停输出具有科学素养、立异思维与专业能力的后备气力，为科研攻关贮备范围弘大、布局合理的人材梯队，筑牢科技立异的人力根底；一多量高本质人材奔赴科研一线，安身庞大科研使命攻坚克难，把常识贮备转化为原始立异结果与要害技能冲破，成为驱动科技事业向前迈进的焦点引擎。与此同时，前沿科技的迭代前进又反向赋能教诲成长，新的科研范式、学科标的目的、技能东西不停富厚讲授内容，更新育人手腕，鞭策学科结构优化调解，倒逼人材造就模式迭代改造。教诲育才、人材兴科、科技助教，三者环环相扣、双向赋能，买通人材造就、科学研究与技能迭代的内涵链路，让人材供应与立异需求动态适配，为鞭策国度立异系统总体效能连续晋升注入不竭内活泼力，以过硬的系统化攻关能力护航高程度科技自主自强，为加速设置装备摆设科技强国、周全推进中国式现代化夯实科技根底。

《光亮日报》（2026年08月12日 02版）